Auftragsklarheit-Check
Ein schneller Heuristik-Check für Arbeitsaufträge, Projektbeschriebe und schriftliche Unterrichtsaufgaben.
Füge einen Arbeitsauftrag oder Projekttext ein. Das Tool zeigt, was bereits klar ist, wo Verständnislücken liegen und welche Rückfragen Lernende vermutlich stellen würden.
Der Check ist für alltägliche Unterrichtsaufträge gedacht, bevor sie an eine Klasse, in Teams, Classroom oder auf ein Arbeitsblatt gehen. Keine Speicherung, keine Bewertung, nur schnelle Schärfung.
Rückmeldung in unter einer Minute, direkt im Browser.
Für echte Unterrichtsaufträge statt theoretische Checklisten gebaut.
Kein Login, keine Speicherung, kein Tracking.
Ziel
offenWarum der Auftrag wichtig ist oder was gelernt werden soll.
Handlung
okWas konkret getan werden soll.
Material
offenWelche Werkzeuge, Unterlagen oder Links nötig sind.
Zeit
offenWie lange die Aufgabe dauert oder wann Schluss ist.
Arbeitsform
okAllein, zu zweit oder in der Gruppe.
Qualitätsziel
okWoran ein gutes Ergebnis erkennbar ist.
Hilfe
offenWo Unterstützung, Beispiele oder Hilfsmittel zu finden sind.
Abgabe
okWie und wo das Ergebnis eingereicht oder gezeigt wird.
Empfohlene Ergänzungen
Klarere Copy-paste-Struktur
Auftrag Erstelle eine kurze Präsentation zum Thema erneuerbare Energien. Arbeite mit einer Partnerperson. Nutze deine Natur-und-Technik-Notizen und mindestens eine zusätzliche Quelle. Lade die Folien bis Freitag in Teams hoch. Ziel [Was sollen die Lernenden verstehen oder erreichen?] Material [Arbeitsblatt, Link, Gerät, Heft usw.] Zeit [Wie lange? Bis wann?] Arbeitsform [Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit] Qualitätsziel [Woran erkennt man ein gutes Ergebnis?] Hilfe [Beispiele, Tipps, Lehrperson, Hilfen] Abgabe [Wo und wie wird das Ergebnis abgegeben?]
Heuristische Prüfung. Sie hilft, Alltagsaufträge zu schärfen, ersetzt aber kein pädagogisches Urteil.
Prüfkriterien
Worauf der Check achtet.
Die Analyse fokussiert auf die Punkte, die im Schulalltag am häufigsten über Verständnis oder Verwirrung entscheiden.
Ziel
Warum der Auftrag wichtig ist oder was gelernt werden soll.
Handlung
Was konkret getan werden soll.
Material
Welche Werkzeuge, Unterlagen oder Links nötig sind.
Zeit
Wie lange die Aufgabe dauert oder wann Schluss ist.
Arbeitsform
Allein, zu zweit oder in der Gruppe.
Qualitätsziel
Woran ein gutes Ergebnis erkennbar ist.
Hilfe
Wo Unterstützung, Beispiele oder Hilfsmittel zu finden sind.
Abgabe
Wie und wo das Ergebnis eingereicht oder gezeigt wird.
Geeignet für
Wann das Tool besonders nützlich ist.
Der grösste Hebel entsteht kurz vor dem Teilen eines Auftrags oder wenn Lernende bei einem bestehenden Auftrag hängen bleiben.
Vor dem Hochladen prüfen
Kurz vor Teams, Moodle, Classroom oder Kopiervorlage noch einmal Klarheit testen.
Unklare Aufträge entwirren
Schnell sehen, welche Informationen noch fehlen und welche Rückfrage sinnvoll wäre.
Gemeinsame Qualitätsbasis
Aufträge im Team sprachlich und strukturell einheitlicher formulieren.
Direkt nutzbar
Einfach Text einfügen, Rückmeldung lesen und die Copy-paste-Vorlage übernehmen.